ANALISIS CAMPUR KODE DALAM NOVEL “AZZAMINE”  KARYA SOPHIE AULIA

Siti Nur Azizah; Eka Prima Sari; Nadya Dwi Lestari

doi:10.36277/basataka.v7i1.373

Authors

Siti Nur Azizah Universitas Nusantara PGRI Kediri
Eka Prima Sari Universitas Nusantara PGRI Kediri
Nadya Dwi Lestari Universitas Nusantara PGRI Kediri

DOI:

https://doi.org/10.36277/basataka.v7i1.373

Keywords:

Campur Kode, Novel, Sosiolinguistik

Abstract

Penelitian ini membahas tentang campur kode yang dibagi 2 kategori : a. bersumber dari asal-usul resapanya, yaitu campur kode kedalam, campur kode ke luar, dan campur kode campuran, b. bersumber tinggkat alat kebahasaan, yaitu campur kode kata, campur kode frasa, dan campur kode klausa. Pengkajian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan pustaka. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pustaka, sedangkan analisis data menggunakan teknik deskriptif. Hasil pengkajian ini membuktikan maka dalam novel “Azzamine” karya Sophie Aulia, diperoleh 75 kasus campur kode dalam bentuk kata dan frasa. Rincianya adalah 7 data Bahasa Sunda (6 kata beserta 1 frasa), 1 data Bahasa Jawa (1 kata), 51 data Bahasa Inggris (33 kata beserta 18 frasa), 15 data Bahasa Arab (12 kata beserta 13 frasa), dan 1 data Bahasa Korea (1kata). Campur kode yang paling dominan adalah campur kode antara Bahasa Indonesia dengan Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia dengan Bahasa arab, dan Bahasa Indonesia dengan Bahasa Korea. Dominasi penggunaan Bahasa Inggris, Bahasa Arab, dan Bahasa Korea ini disebabkan oleh penulis yang menyesuaikan diri dengan perkembangan remaja saat ini.

References

Desanti, L. A., Kurnia, I., Lestari, S. A., & Hilapok, A. (2023). Analisis Campur Kode Dalam Novel “Mariposa” Karya Luluk Hf. Jurnal Basataka (JBT), 6(1), 201-207.

Fifadhilni. (2022). Teknik Campuran: Metode Ceramah, Diskusi Dan Tanya Jawab.

Iskandar. (2022). Kajian Nilai Perjuangan dalam Novel Mahbub Djunaidi dengan Menggunakan Metode Deskriptif Analisis dan Pemanfaatannya Sebagai Alternatif Bahan Ajar Novel Sejarah. Al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 160-179.

Jannah, K. R., Kurnia, I., Lestari, Q. Y., & Rahayu, S. Y. (2023). Analisis Campur Kode Pada Novel “Assalamu'alaikum Beijing” Karya Asma Nadya. Jurnal Basataka (JBT), 6(1), 162-169.

Karimah, U. L. A., Anandi, A. D. R., Pebrianti, E. E., & Kurnia, I. (2023). Analisis Campur Kode Dalam Novel “My Psychopath Boyfriend” Karya Bayu Permana. Jurnal Basataka (JBT), 6(1), 243-252.

Khoirurrohman & Anjany, A. (2020). Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Proses Pembelajaran di SD Negeri Ketug (Kajian Sosiolinguistik). Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Dasar, 362-370.

Krisanti, y. &. (2023). Internalisasi Penerapan Bahasa Ibu Sebagai Alat Komunikasi Penunjang Dalam Pelaksanaan Proses Pembelajaran Di Mi Raudlatul Munadhirin Pandean . Jurnal Pendidikan Dasar, 6-15.

Mahadi, U. (2021). Komunikasi pendidikan (urgensi komunikasi efektif dalam proses pembelajaran. JOPPAS: Journal of Public Policy and Administration Silampari, 80-90.

Meylani, I. R., Kurnia, I., Maharani, W. B., & Rahayuningtyas, A. (2023). Analisis Campur Kode dalam Novel “Hello Salma” Karya Erisca Febriani. Jurnal Basataka (JBT), 6(1), 91-99.

Nisah, N., Prasetya, K. H., & Musdolifah, A. (2020). Pemertahanan Bahasa Daerah Suku Bajau Samma di Kelurahan Jenebora Kecamatan Penajam Kabupaten Penajam Paser Utara. Jurnal Basataka (JBT), 3(1), 51-65.

Nuwa. (2017). Campur Kode Dalam Transaksi Jual Beli di Pasar Alok Maumere Propisi Nusa Tenggara Timur. Jurnal bindo sastra, 112-120.

Paida, A. (2021). Inteferensi Bahasa Manggarai terhadap Peggunaan Bahasa . Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 575-581.

Pintubatu, N. R., Tarigan, H., & Setiawan, D. S. A. (2022). Analisis Gaya Bahasa Dan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel “Seperti Sungai Yang Mengalir” Karya Paulo Coelho. Jurnal Basataka (JBT), 5(1), 9-18.

Prasetya, K. H., Subakti, H., & Septika, H. D. (2020). Pemertahanan Bahasa Dayak Kenyah di Kota Samarinda. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 3(3), 295-304.

Prasetya, K. H., Subakti, H., & Musdolifah, A. (2022). Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa Peserta Didik terhadap Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1), 1019-1027.

Rianti, D. F., Kurnia, I., Bhakti, F. I., & Firlian, N. R. (2023). Analisis Campur Kode Pada Novel “Kata” Karya Rintik Sedu. Jurnal Basataka (JBT), 6(1), 133-138.

Sari, R. H. (2022). Analisis Karakteristik Kepribadian Tokoh Utama dalam Novel Daun Yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin Karya Tere-Liye. Jurnal Basataka (JBT), 5(1), 93-100.

Siagian, G., Purba, C. A., & Simanjuntak, M. (2021). Unsur-unsur Intrinsik Dalam Novel Nun Pada Sebuah Cermin Karya Afifa Afra. Jurnal Basataka (JBT), 4(1), 22-29.

Sukmana, A. A, Wardarita, R., & Ardiansyah, A (2021). Penggunaan alih kode dan campur kode dalam acara matanajwa pada stasiun televisi trans7. Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 206-221.

Yaqin, F. E & Kristin. (2023). Internalisasi Penerapan Bahasa Ibu Sebagai Alat Komunikasi Penunjang Dalam Pelaksanaan Proses Pembelajaran Di Mi Raudlatul Munadhirin Pandean. Jurnal Pendidikan Dasar, 6-15.

Zellatifanny, C. M., & Mudjiyanto, Z. d. (2018). Tipe penelitian deskripsi dalam ilmu komunikasi. Diakom: Jurnal Media Dan Komunikasi, 83-90.