STRUKTUR, ISI, DAN KEBAHASAAN TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII MTSN 2 KOTA PARIAMAN
DOI:
https://doi.org/10.36277/basataka.v7i2.478Keywords:
Struktur, Isi, Kebahasaan, Teks ProsedurAbstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tiga hal berikut. Pertama, mendeskripsikan struktur teks prosedur siswa kelas VII MTsN 2 Kota Pariaman. Kedua, mendeskripsikan isi teks prosedur siswa kelas VII MTsN 2 Kota Pariaman. Ketiga, mendeskripsikan kebahasaan teks prosedur siswa kelas VII MTsN 2 Kota Pariaman. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Data dalam penelitian didapatkan dari struktur, isi, dan kebahasaan teks prosedur yang dibuat siswa kelas VII MTsN 2 Kota Pariaman. Sumber data dari penelitian yang dilakukan adalah teks prosedur siswa kelas VII MTsN 2 Kota Pariaman. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik pancing. Teknik pengabsahan data dalam penelitian ini adalah teknik triangulasi. Data dianalisis dengan cara (1) menyederhanakan data mentah, (2) penyajian, dan (3) menarik dan verifikasi kesimpulan. Berdasarkan analisis ditemukan tiga hal berikut. Pertama, teks prosedur yang ditulis oleh siswa secara umum sudah mencakup empat struktur yang sudah ditetapkan secara tepat. Kedua, dilihat dari segi isi, teks prosedur siswa kelas VII MTsN 2 Kota Pariaman pada umumnya sudah menggunakan isi dengan tepat. Buktinya penggunaan isi yang tepat lebih dominan dari ketidaktepatan. Ketiga, kebahasaan teks prosedur masih belum menggunakan kebahasaan secara tepat terutama pada huruf kapital dan tanda baca.
References
Alvidril, Anesha, dan Ellya Ratna. (2021). Struktur, Isi, dan Unsur Kebahasaan Teks Prosedur Karya Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Padang. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah. Vol 10(2): 34-44.
Alvionita, Mutiara dan Dewi Anggraini. (2023). Struktur, Isi, dan Kebahasaan Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sutera. JELI (Journal of Education Language and Innovation). Vol 1(1): 26-38.
Damayanti, Welsi. (2022). Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA. Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra. Vol 1(2): 141-150.
Depari, R. B. B., Harianja, P., Purba, C. A., & Prasetya, K. H. (2022). Efektivitas Pembelajaran Berbasis Literasi Digital Pada Siswa SMP Budi Setia Pasca Pandemi Covid-19. Jurnal Basataka (JBT), 5(2), 439-449.
Dewayani, Sofie, Rakhma Subarna, dan C. Erni Setyowati. (2021). Bahasa Indonesia. Jakarta: Kemendikbudristek.
Dewayani, Sofie, Rakhma Subarna, dan C. Erni Setyowati. (2021). Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia untuk SMP Kelas VII. Jakarta: Kemendikbudristek.
Eduka, The King. (2022). Bestie Book Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII, VIII, & IX Volume 1. Jakarta Selatan: Cmedia.
Harefa, Darmawan. (2020). Warna Sari: Bagian dari Materi Pelajaran SMA yang Sederhana dan Mudah untuk Dipelajari dalam Kegiatan Praktik Mahasiswa Pengenalan Lapangan Persekolahan Kajian untuk Para Akademisi. Banyumas: Lutfi Gilang.
Ikhsan, Muhammad Arif, Elvrin Septyanti, dan Zulhafizh. (2022). “Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pancasila Kecamatan Tanjung Beringin”. Jurnal Tuah (Pendidikan dan Pengajaran Bahasa). Vol 4(1): 13-18.
Inggriyani, Feby, dan Nur Anisa Pebrianti. (2021). “Analisis Kesulitan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Peserta Didik di Sekolah Dasar”. Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. Vol 7(1): 1-22.
Irani, A., & Febriyana, M. (2023). Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Mind Mapping Berbasis Outdoor Learning Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 6 Medan. Jurnal Basataka (JBT), 6(1), 147-153.
Kenedi, Oktavia Dwi Nuraini dan Yulianti Rasyid. (2023). Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Surat Pribadi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Junjung Sirih. Jurnal Pendidikan Tambusai. Vol 7(3): 22958-22964.
Lestari, Dwi, Syambasril, dan Agus Syahrani. (2020). Kemampuan Menulis Teks Persuasif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sayan Kabupaten Melawi. JPPK (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa). Vol 9(11): 1-9.
Lubis, R. S., Sinuhaji, R. D. S. B., & Manullang, E. R. (2023). Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Kurikulum Merdeka Belajar Di Smk Pangeran Antasari Medan Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Basataka (JBT), 6(1), 48-53.
Prasetya, K. H., Kumalasari, E., Maulida, N., & Ramadania, D. F. (2023). Analysis Of Errors In The Use Of Sentences In Anecdote Texts Via Comic Strip Media Class X Students Of TSE (Tourism Services Enterprise) SMK Negeri 3 Balikpapan Academic Year 2023/2024. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), 7(2), 824-831.
Prasetya, K. H., Utami, K. P., & Indriawati, P. (2024). Analysis Of Language Errors At The Morphological Level In Anecdote Text Writing Of Class X Students MP (Marketing Management) Of SMK Negeri 3 Balikpapan Academic Year 2023/2024. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), 8(1), 63-68.
Purbania, Basyaroh, Muhammad Rohmadi, dan Budhi Setiawan. (2020). Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Siswa Sekolah menengah Kejuruan. Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. 8(1): 63-73.
Ramadhani, R. A., Anjani, A., Aulia, S., & Baehaqie, I. (2023). Kajian Kontrastif Morfologis Afiksasi Sufiks Pada Nomina Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris. Jurnal Basataka (JBT), 6(2), 350-356.
Sabban, M. M. (2024). Studi Literatur Modalitas Dalam Teks Atau Wacana. Jurnal Basataka (JBT), 7(1), 99-107.
Septianingsih, Yesi dan Afnita. (2020). Struktur dan Kebahasaan Teks Fabel Kelas VII SMP Negeri Pembangunan Padang. Jurnal Pendidikan Rokania. Vol 5(2): 219-226.
Septika, H. D., Ilyas, M., & Prasetya, K. H. (2024). Development Of Teaching Modules Based On Local Wisdom In Learning Literature Writing For Students In Elementary School Teacher Education Program. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), 8(1), 89-94.
Soraya, Rana Najmi, Rustam Effendi, dan Sainul Hermawan. (2020). Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII A SMP Negeri 3 Banjarmasin. LOCANA. Vol 3(2): 53-62.
Zuhri, Fathyyah dan Mhd. Hafrison. (2023). Struktur dan Kebahasaan Teks Prosedur Karya Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Batang Kapas. Innovative (Journal of Social Science Research). Vol 3(3): 6837-6842.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Dian Maulida Syafri, Afnita Afnita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1.jpg)
