Bangun JT, Annisa A, Daulay I. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN CERPEN SISWA KELAS VIII SMP SULTAN ISKANDAR MUDA MEDAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019. basataka [Internet]. 2019Jul.22 [cited 2024Nov.21];2(1):53-7. Available from: https://jurnal.pbsi.uniba-bpn.ac.id/index.php/BASATAKA/article/view/48