REPRESENTASI NILAI MORAL DALAM FILM DUA HATI BIRU UNTUK PEMBELAJARAN  BAHASA INDONESIA DI SMA KEMALA BHAYANGKARI 1 MEDAN

Gratiane Br Simbolon; Friska Br  Situmorang; Muhammad Reza  Septiadi; Ramadhan Saleh Lubis

doi:10.36277/basataka.v7i2.580

Authors

Gratiane Br Simbolon Universitas Prima Indonesia
Friska Br Situmorang Universitas Prima Indonesia
Muhammad Reza Septiadi Universitas Prima Indonesia
Ramadhan Saleh Lubis Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.36277/basataka.v7i2.580

Keywords:

Representasi, Nilai Moral, Semiotika, Film Dua Hati Biru

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi nilai moral dalam film Dua Hati Biru melalui makna semiotika Roland Barthes yang dapat diterapkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode kualitatif yang di gunakan untuk menganalisis data secara mendalam, menghasilkan deskripsi detail mengenai nilai dan makna dari teori Roland Barthes tersebut. Analisis data dalam penelitian pada dasarnya merupakan analisis deskriptif dengan mengelompokkan data-data yang sama kemudian di interpretasikan digunakan untuk memberi makna setiap aspek dan hubungannya. Hasil penelitian ini dapat menjadi masukan dalam meningkatkan kontribusi terhadap lingkungan maupun pendidikan dalam menggunakan media film sebagai salah satu media pembelajaran.

References

Abidin, A. M. (2021). Pendidikan Moral Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam. Jurnal Paris Langkis, 2 (1), 57–67.

https://doi.org/10.37304/paris.v2i1.3282

Aisyah, I. (2021). Internalisasi nilai karakter sosial untuk membentuk kepedulian sosial siswa dalam pembelajaran IPS terpadu di MTs Negeri Lamongan. In Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

Lulu Rahma Aulia, Nur Kholisoh, Vadila Zikra Rahma, Deti Rostika, & Ranu Sudarmansyah. (2024). Pentingnya Pendidikan Empati Untuk Mengurangi Kasus Bullying Di Sekolah Dasar. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya, 2(1), 71–79.

https://doi.org/10.61132/morfologi.v2i1.291

Natalia, S., & Ratriandita, S. E. (2024). Representasi Pesan Moral Dalam Film “My Annoying Brother” (Analisis Semiotika Charles Sanders Peirce). AKSARABACA Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya, 3(2), 516–520. https://doi.org/10.47313/aksarabaca.v3i2.3188

Nisa, A. K., & Lestari, S. (2022). Representasi Nilai Perjuangan Dalam Film Sang Prawira Dan Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Madrasah Sanawiah. Literasi : Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia Serta Pembelajarannya, 6(2), 346.

https://doi.org/10.25157/literasi.v6i2.7922

Risckha Ronanti, Paul Diman, Indra Perdana, Petrus Poerwadi, & Misnawati Misnawati. (2023). Representasi Nilai Moral Dalam Film My Nerd Girl Serta Implikasinya Terhadap Pem belajaran Drama Di Sma. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora, 1(1), 169–183. https://doi.org/10.59024/atmosfer.v1i1.141 .