EKPLORASI IDENTITAS DALAM ANTOLOGI PUISI SERGIUS MENCARI BACCHUS: PERSPEKTIF PSIKOLOGI SASTRA
DOI:
https://doi.org/10.36277/basataka.v8i2.1131Keywords:
Psikoanalisis Freud, Psikologi Sastra, Konflik Kejiwaan, Identitas Diri, Puisi Indonesia, Norman Erikson PasaribuAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konflik kejiwaan dan pergulatan identitas dalam Antologi Puisi Sergius Mencari Bacchus karya Norman Erikson Pasaribu melalui pendekatan psikoanalisis Sigmund Freud. Kajian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis isi dan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi-puisi dalam antologi ini mempresentasikan konflik batin penyair yang dipengaruhi oleh pergulatan identitas, tekanan sosial, serta nilai-nilai religius yang mengikat. Tiga struktur kepribadian Freud—Id, Ego dan Superego—tergambarkan secara simbolis melalui diksi, ekspresi emosional, dan imaji puitik. Aspek Id mencerminkan dorongan naluriah terhadap kasih sayang dan cinta, aspek Ego menggambarkan upaya tokoh menyesuaikan diri dengan realitas, sedangkan aspek Superego memunculkan nilai moral, etika, dan spiritualitas yang membatasi hasrat batin. Keseluruhan puisi mencerminkan perjuangan eksistensial dalam menemukan jati diri dan kebabasan di tengah tekanan sosial dan keagamaan. Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan psikologi sastra mampu mengungkap dinamika batin dan kedalaman makna yang memperkaya interpretasi terhadap karya sastra modern Indonesia.
References
Ahmad, M. (2017). Agama Dan Psikoanalisa Sigmund Freud. RELIGIA, 14(2), 145–318. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.28918/Religia.V14i2.92
Ahyar, J. (2019). Jenis-Jenis Karya Sastra Dan Bagaimanakah Cara Menulis Dan Mengapresiasi Sastra. Deepublish Publisher.
Aminuddin. (2011). PENGANTAR APRESIASI KARYA SASTRA. Sinar Baru Algensindo.
Elmustian. (2023). Penerapan Pembelajaran Musikalisasi Puisi Berbasis Calempong Terhadap Kemampuan Membaca Puisi. 05(02), 1877–1886.
Farisi, A., Hamid, A., & Melvina. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadapkemampuan Berpikir Kritis Dalam Meningkatkan Hasil Belajarsiswa Pada Konsep Suhu Dan Kalor. Jurnal Ilmiah Mahasiswa (JIM) Pendidikan Fisika, 2(3), 283–287.
Fitri, F. D. (2022). Analisis Pendapat Siswa Terhadap Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Berbantuan Geogebra Pada Materi Garis Dan Sudut. Pembelajaran Matematika Inovatif, 5(3), 731–740. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.22460/Infinity.V6i1.234
Jayanti., N. A. (2024). Kepribadian Tokoh Utama Dalam Novel Kanvas Karya Bintang Purwanda: Kajian Psikologi Sastra. Ilmu Budaya, 4 (2), 330–340.
Khairunnisa, & Agustiningrum, W. (2020). Analisis Cover Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata Khairunnisa 1), Widya Agustiningrum 2). Jurnal Kreasi Seni Dan Budaya, 3(01), 24.
Kosasih, E. (2012). Dasar-Dasar Keterampilan Bersastra. Yrama Widya.
Sugihastuti. (2007). Teori Apresiasi Sastra. Pustaka Pelajar.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. CV Alfabeta.
Yola, S., Rahayu, S., & Riau, U. I. (2025). SAJAK. 4, 117–124.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Salsabila Ahadani, Rahma Andini Gunawan, Dinda Lorenza , Rahmi Fadillah , Elmustian Elmustian

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



