KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS XII SOSHUM MAN 3 PEKANBARU

Nabilatuzzahwa Nabilatuzzahwa; Hasnah  Faizah; Silvia  Permatasari; M. Imam  Arifandy; Riski  Alfalah

doi:10.36277/basataka.v8i2.1025

Authors

Nabilatuzzahwa Nabilatuzzahwa Universitas Riau
Hasnah Faizah Universitas Riau
Silvia Permatasari Universitas Riau
M. Imam Arifandy Universitas Riau
Riski Alfalah Universitas Riau

DOI:

https://doi.org/10.36277/basataka.v8i2.1025

Keywords:

Kemampuan Menulis, Teks Prosedur, MAN 3 Pekanbaru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis teks prosedur pada siswa kelas XII program studi Sosial dan Humaniora (SOSHUM) MAN 3 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan sampel sebanyak 36 siswa. Data dikumpulkan melalui tugas menulis teks prosedur yang dikerjakan secara mandiri oleh siswa dengan menggunakan instrumen rubrik penilaian yang valid dan reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis teks prosedur siswa berada pada kategori sedang dengan nilai rata-rata 72,33. Meskipun sebagian besar siswa telah memahami struktur dasar teks prosedur, terdapat variasi kemampuan yang signifikan akibat faktor motivasi belajar, bimbingan guru, pengalaman praktik menulis, serta lingkungan belajar. Oleh karena itu, disarankan peningkatan kualitas pembelajaran melalui latihan menulis yang berkelanjutan, umpan balik guru yang konstruktif, inovasi metode pengajaran, dan pembinaan lingkungan belajar yang kondusif. Implikasi penelitian ini mendukung pengembangan literasi fungsional dan kompetensi menulis siswa sebagai bekal menghadapi tantangan abad ke-21.

References

Hasnah Faizah, Nabila Nabila, Niken Aulia, & Ayu Lestari. (2022). Kemampuan Menulis Kata Dalam Tulisan Arab-Melayu Siswa Sdn 021 Pekanbaru. PUSTAKA: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan,3(1),73–79. https://doi.org/10.56910/pustaka.v3i1.292

Indriani, N., Suryani, I., & Mukaromah, L. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik Di Sekolah Dasar. Khazanah Pendidikan, 17(1),242.https://doi.org/10.30595/jkp.v17i1.16228

Munawarah, M., & Zulkiflih, Z. (2021). Pembelajaran Keterampilan Menulis (Maharah al-Kitabah) dalam Bahasa Arab. Loghat Arabi : Jurnal Bahasa Arab Dan Pendidikan Bahasa Arab, 1(2), 22. https://doi.org/10.36915/la.v1i2.15

Nurjanah, I., Aji Darma, T., Rostikawati, Y., & Siliwangi, I. (2019). Pembelajaran Menulis Teks Prosedur Menggunakan Metode Picture and Picture Pada Kelas Xi. Pembelajaran Menulis Teks Prosedur Menggunakan Metode Picture And Picture |, 617, 617–626.

Putri, F. N. (2020). Pendidikan Karakter Siswa Melalui Pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 8(1), 16. https://doi.org/10.30659/j.8.1.16-24

Putri, M., & Adisaputera, A. (2024). Analisis Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 1(3)(3),126–138. https://doi.org/10.62383/dilan.v1i3.463

Rendy Wahyu Satriyo Putro, A. Y. S. (2025). Bahasa Indonesia Sebagai Instrumen Integrasi Sosial dan Budaya: Perspektif Sejarah dan Pendidikan. Inovative, 5(3), 2437–2453.

Syamzah Ayuningrum. (2017). Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Aspek Keterampilan Berbahasa Melalui Model Pembelajaran Kreatif Produktif Di Smk Islam Pb. Soedirman 1. Visipena Journal, 8(2), 351–372. https://doi.org/10.46244/visipena.v8i2.418

Syawang, S. D. A. (2024). Inovasi Pendidikan Indonesia yang Efektif dan Efisien di Era Revolusi Industri 4.0. Indo-MathEdu Intellectuals Journal,5(2),2451–2462. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i2.1008

Titin Astina, Wardiah, D., Muhammad Ali, Santos, J. M., Villanueva, K. M., & Bautista, L. G. (2025). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Proyek Terhadap Kemampuan Siswa Merancang Dan Membuat Sebuah Produk Dalam Pembelajaran Eksposisi. Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia),15(1),60–73. https://doi.org/10.31851/pembahsi.v15i1.16300

Yanuarista, R. W., & Savitri, A. D. (2021). Implementasi Teks Prosedur pada Video Tutorial Memasak dalam Media Sosial Tik Tok. Bapala, Vol 8(No 04), 99–111.